研究生复试主要考查的是申请人的专业能力和综合素质。

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上好第一节引导课,还能转变学生初中时把历史课当作副科来应付的心理,以积极热情的求知心理投入到学习中,推动教与学的互动良性循环。

世界上没有差学生,只有不会引导的教师。

因此觉得,中国人还是要多长个心眼,不要被日本人偷走了中国的科研成果和核心技术。


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